当前位置: 首页 > >

初中英语有效课堂的构建策略探究

发布时间:

初中英语有效课堂的构建策略探究 作者:田琦 作者机构:湖北省赤壁市实验中学 来源:新课程(教育学术) ISSN:1673-2162 年:2015 卷:000 期:012 页码:104 页数:1 正文语种:chi 关键词:初中英语;有效课堂;学生主体;情境教学;合作;信息技术 摘要:有效课堂是教学活动的最高魅力体现,是学生整体进步和发展的关键,是教 师教学行为的最大价值体现. 构建初中英语课堂教学的有效性,就要以学生主体 的发展为教学目标,以各种行之有效的策略实现教与学的和谐发展.



友情链接: